REDOVNI OBRAZOVNI PROGRAM
PRILAGOĐENI OBRAZOVNI PROGRAM U RH
WALDORFSKA PEDAGOGIJA I ŠKOLOVANJE DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
MONTESSORI PEDAGOGIJA - ODGOJ I OBRAZOVANJE U SKLADU S DJETETOVIM SPOSOBNOSTIMA
DISKRIMINACIJA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU I NEMOGUČNOST POHAĐANJA VRTIČA ILI ŠKOLE
NEDOPUTIVO DA JEDNA OSOBA MOŽE SAMOVOLJNO OSPORITI UPIS DJETETA U ŠKOLU .
VAŽNOST EDUKACIJSKIH REHABILITATORA
PROBLEM NEDOSTATKA LOGOPEDA ZA KVALITETAN RAZVOJ GOVORA DJECE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU
DJECA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU I ŠKOLOVANJE KOD KUĆE
EDUKACIJA NASTAVNIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA KAO VAŽAN UVJET ZA PRILAGODBU NASTAVE DJECI S TEŠKĆAMA U RAZVOJU
VAŽNOST UKLJUČIVANJA MLADOG OBRAZOVANOG OSOBLJA U RAD S DJECOM S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU I S OSOBAMA S INVALIDITETOM U SVIM SEGMENTIMA NJIHOVA ŽIVOTA