OVO NIJE DOPUSTIVO
U NASTAVKU VAM DONOSIMO POTRESNO SVJEDOČANSTVO O NEMOGUĆNOST ADEKVATNOG ŠKOLOVANJA DEJVOJEK S INVALIDITETOM
Već smo pisali o nepravdi koje se događa na području
obrazovanja djece s teškoćama u razvoju i invaliditetom tako Vam i sada donosimo još jednu potresnu priču koju ćemo svakako proslijediti i državnim institucijama
U Varaždinu djevojci s teškoćama brane školovanje iako joj je Ministarstvo odobrilo upis
"Moje dijete želi učiti, a oni joj zatvaraju vrata“
Tri godine borbe s birokracijom
„Tri godine gledala sam kako mi dijete pati. Vraćala se iz škole umorna, iscrpljena, jer je bila prisiljena pratiti nastavu koja joj zdravstveno nije odgovarala. Mi smo morali preseliti obitelj, podrediti sve tome da se nekako održi u sustavu.To nije život, to je borba za goli opstanak“, govori majka učenice iz Varaždina.
Njena kći je dijete s teškoćama. U osnovnoj školi imala je nastavu u kući, prema nalazima liječnika i mišljenju školske medicine. Tada je sustav funkcionirao – dobila je prilagodbu koja joj je bila nužna da uspješno završi razred. Ali kada je upisala srednju školu, sve se promijenilo.
Kada liječnici kažu jedno, a ravnateljica drugo
Umjesto da joj se nastavi prilagođeni oblik obrazovanja, ravnateljica škole odlučila je ignorirati nalaze. Pribavila je mišljenje jedne agencije koja za to nije mjerodavna – i zaključila da djevojka mora pohađati nastavu „na redovan način“. Za obitelj to je značilo potpuni kaos: preseljenje u drugi grad, svakodnevna pratnja u školu i iz škole, plaćene instrukcije, stalna briga i stres.Majka učenice kaže:
„Borili smo se sami, organizirali sve iz temelja, samo da može završiti razred.
Ministarstvo: Upisati je u četverogodišnji program
Roditelji su se žalili Ministarstvu znanosti i obrazovanja.
Ministarstvo je bilo jasno: djevojci treba omogućiti upis u četverogodišnji program za upravnog referenta.
To je nalog. To je obveza. Ali škola ga nije provela.
„Ista osoba odlučuje i o žalbi na vlastitu odluku“
Umjesto da postupak završi, ravnateljica škole počela je igrati dvostruku ulogu: ona donosi odluku kao prvostupanjsko tijelo, a onda o istoj toj odluci šalje dopise i očitovanja u ime Školskog odbora, kao da je i drugostupanjsko tijelo.
Drugim riječima – ista osoba odlučuje i o žalbi na vlastitu odluku. Odvjetnica obitelji iz Zagreba kaže:
„Ovdje se ne radi o formalnim propustima. Radi se o diskriminaciji. Ministarstvo je jasno reklo da se djevojci mora omogućiti upis. Škola to odbija provesti i traži načine da spriječi ono što je obveza. To je grubo kršenje zakona i prava djeteta.“
Zakoni i konvencije na strani djevojke
Ustav Republike Hrvatske u članku 66. jamči pravo svakoga na obrazovanje.
Konvencija UN-a o pravima osoba s invaliditetom, koju je Hrvatska ratificirala, obvezuje državu da djeci s teškoćama osigura obrazovanje bez diskriminacije, uz potrebne prilagodbe.
Drugim riječima – pravo je na njenoj strani. Samo jedna osoba stoji nasuprot cijelom sustavu.
Dok Europa otvara vrata, Hrvatska ih zatvara
U Austriji, Njemačkoj i Sloveniji djeci s invaliditetom osiguravaju asistente, prilagođene ispite, čak i online nastavu.
Ondje mladi s teškoćama završavaju fakultete i postaju magistri. U Hrvatskoj – djevojci iz Varaždina brane i srednju školu.
Početak školske godine – a ona i dalje čeka
Nova nastavna godina počinje 8. rujna.
Umjesto da djevojka mirno sjedne u klupu i krene s vršnjacima, ona i dalje čeka. Čeka da odrasli prestanu gurati papire i prepucavati se – i da joj omoguće ono što joj je zajamčeno. Majka poručuje:
„Nisam tražila ništa više od onoga što zakonom i odlukom Ministarstva pripada mom djetetu. Samo jednaku priliku. Mi ne odustajemo, jer moje dijete vrijedi jednako kao i svako drugo.“
Tko zapravo vodi škole – država ili ravnatelji?
Ovo više nije samo pitanje jedne djevojke i njene obitelji. Ovo je pitanje za cijelu Hrvatsku:
Ako Ministarstvo izda nalog, a škola ga može ignorirati bez posljedica – tko zapravo vodi škole? Država ili ravnatelji?
Apel javnosti
Roditelji i odvjetnica pozivaju Ministarstvo da hitno reagira i osigura upis.„ Ne tražimo privilegije.
Tražimo samo ono što zakoni i konvencije jamče – pravo na obrazovanje, bez diskriminacije. Danas je to naše dijete. Sutra to može biti bilo čije.“
Nastavno na gore objavljen apel koji je proslijeđen većini novinskih kuća u nadi da će iste obaviti apel u svojim portalima ili tiskovnim izdanjima . U ovom djelu Vam donosimo nastavak
SKANDALOZNO RJEŠENJE: ŠKOLSKI ODBOR ODBIJA PROVESTI ODLUKU MINISTARSTVA
Ministarstvo naložilo upis – škola ga odbija
Iako je Ministarstvo znanosti i obrazovanja jasno naložilo da se djevojci s teškoćama mora omogućiti upis u četverogodišnji program za upravnog referenta, Školski odbor Gospodarske škole Varaždin 11. rujna 2025. donio je rješenje kojim odbija provesti tu odluku. Rješenje je doneseno na temelju „novog očitovanja Ministarstva“ koje je pribavila ravnateljica – dokumenta koji uopće nije dio postupka, a koji roditelji nikada nisu vidjeli. Time je prekršeno osnovno načelo postupka – da stranka mora imati pravo na uvid u sve dokaze i očitovanja. U obrazloženju rješenja stoji:
„Odbija se zahtjev roditelja učenice za upis u četverogodišnji program upravni referent, budući da se na temelju dostavljenog očitovanja Ministarstva ne ispunjavaju uvjeti za nastavak obrazovanja u navedenom programu.“ Drugim riječima, škola se stavila iznad Ministarstva – i iznad zakona.
Pravna i ljudska prava na kušnji
Odluka je u potpunoj suprotnosti s Ustavom Republike Hrvatske, koji jamči pravo svakome na obrazovanje, i s Konvencijom o pravima osoba s invaliditetom, koju je Hrvatska ratificirala. Osnovno pravilo svakog postupka je da se odluke donose nepristrano – na temelju spisa i argumenata stranaka, a ne na temelju zakulisnih igara ravnateljice i neformalnih papira koje stranke nikada nisu ni vidjele. Ovo rješenje šalje poruku da školski odbor može samovoljno ignorirati obvezujući nalog državnog tijela – što dovodi u pitanje cijeli pravni poredak i ponižava sustav obrazovanja.
Odvjetnica i obitelj šokirani kršenjem zakona
Roditelji djevojke ističu šok odnosom prema pravima djece s invaliditetom:
„Tri godine smo se borili i mislili da smo dobili pravdu kad je Ministarstvo reklo da se mora upisati. A sada – Školski odbor odluči suprotno, i to temeljem papira koji mi nikada nismo vidjeli. Kakvu poruku šaljemo djeci? Da su njihova prava rezultat zakulisnih igara, a ne zakona i pravde? “Odvjetnica iz Zagreba dodaje:
„Ovdje je riječ o otvorenoj diskriminaciji i zloupotrebi položaja. Ministarstvo je naložilo upis – škola to odbija. To nije samo kršenje zakona, to je ponižavanje djeteta i rušenje temelja pravne države. Zbog toga ćemo pokrenuti tužbu pred Upravnim sudom, kako bi se konačno osigurala provedba zakona i zaštita prava djeteta.“
Dok svijet ide naprijed, Hrvatska ide unatrag
Primjeri iz Europe i svijeta pokazuju da drugačiji pristup nije samo moguć, nego i uobičajen. Na Sveučilištu u Kölnu (Njemačka) studenti s epilepsijom i drugim teškoćama imaju pravo na asistente i prilagođene ispite – i završavaju pravne i medicinske fakultete.
U Sloveniji studenti s invaliditetom zakonski imaju pravo polagati ispite vlastitim tempom i s prilagodbama.
U Velikoj Britaniji mladi s invaliditetom studiraju na Oxfordu i Cambridgeu uz pomoć Disabled Students’ Allowance.
A u Španjolskoj, primjerice, mladić s Downovim sindromom završio je pravni fakultet i danas radi u odvjetničkom uredu. To je simbol koliko daleko društvo može ići kad ukloni barijere.A u Hrvatskoj – djevojci iz Varaždina brani se i sam upis u srednju školu.
Tko vodi škole – država ili ravnateljice?
Ovo više nije samo pitanje jedne obitelji. Ovo je pitanje za cijelu Hrvatsku:
Ako Ministarstvo donese nalog, a ravnateljica ga može ignorirati – tko zapravo vodi škole u ovoj zemlji ? Država i zakoni – ili samovolja pojedinaca?
Hoće li Hrvatska stati uz dijete – ili uz ravnateljicu?
U nastavku Vam donosimo novosti vezane uz osporavanje školovanja djeteta s teškoćama u razvoju , iz dosadašnjih tekstova koje smo objavili vidi se da se radi o manipulaciji jedne ravnateljice .
Škola sama oglašavala struku učenice kao trogodišnji program – sada odbija upisati dijete!
Roditelji razotkrili kontradikciju škole pred Sudom
Roditelji učenice s teškoćama u razvoju iz Varaždina predali su Upravnom sudu u Zagrebu dopunu tužbe protiv Gospodarske škole Varaždin. Uz dopunu su priložili oglas škole objavljen na portalu e Varaždin, u kojem se jasno navodi da su programi administrator, prodavač, kuhar i konobar trogodišnji, te da učenici nakon njih mogu nastaviti obrazovanje u četverogodišnjim programima i polagati državnu maturu.
Škola obećavala nastavak – danas sve osporava
„Ovaj dokaz pokazuje potpunu kontradikciju škole. Javnim oglasima jamčili su da su to trogodišnji programi i da postoji nastavak obrazovanja, a sada to naše dijete osporavaju. Ako se škola sama ovako reklamirala, onda mora stajati iza onoga što je nudila roditeljima i učenicima“, poručuju roditelji učenice.
Ravnateljica jamčila upis, pa okrenula ploču
Roditelji i učenica podsjećaju i na razgovor prilikom upisa u prvi razred.
„Ravnateljica nam je osobno rekla da nakon tri godine postoji mogućnost nastavka obrazovanja. Zato smo taj program i odabrali. Danas, nakon što sam uredno završila tri razreda i položila završni rad, govore suprotno“, ističe učenica.
Ravnateljičina izjava bez uporišta u zakonima i oglasima škole
U izjavi za portal Sindikat Preporod ravnateljica je tvrdila da je učenica završila „dvogodišnji program u trogodišnjem trajanju“ te da nastavak školovanja nije moguć.Takve tvrdnje u potpunosti ruši ranije oglašavanje same škole – na portalu eVaraždin Gospodarska škola Varaždin oglašavala je trogodišnje programe „administrator“, „prodavač“, „kuhar“ i „konobar“, uz jasno obećanje da učenici nakon njih mogu nastaviti obrazovanje u četverogodišnjim smjerovima i polagati državnu maturu.Drugim riječima, sama škola je roditeljima i učenicima jamčila ono što ravnateljica sada poriče. Time se javnosti i roditeljima šalje netočna slika kojom se pokušava opravdati odluka škole, iako ona nema nikakvo uporište u zakonima ni propisima.
Roditelji Sudu dostavili i svjedodžbe – javne isprave koje potvrđuju trogodišnje školovanje
Uz oglas škole s portala e Varaždin, roditelji su Upravnom sudu dostavili i sve tri svjedodžbe njihove kćeri. Svaka od njih je javna isprava izdana sukladno zakonu, koja jasno potvrđuje da je učenica završila trogodišnji program administrator. „Na svjedodžbama jasno piše da je dijete završilo trogodišnji program, i to je činjenica koju se ne može osporavati. Nikakvu dvogodišnju školu nije pohađala, niti to igdje piše. Tvrdnje ravnateljice su neistinite i u suprotnosti s javnim ispravama koje je sama škola izdala“, ističu roditelji.
Odvjetnica: „Ovo ruši temelje pravne države i izjave ravnateljice“
Odvjetnica obitelji naglašava da škola ne mora poštovati samo ono što je javno oglasila, nego i važeće zakone i međunarodne konvencije koje obvezuju Hrvatsku: „Ne radi se o nikakvom privilegiju, nego o pravu koje već postoji u zakonu i pravilnicima. Učenica bi nastavila školovanje uz polaganje razlikovnih ispita, što je jasno predviđeno Pravilnikom o nastavku obrazovanja. Uz to, škola je dužna postupati u skladu s Konvencijom o pravima osoba s invaliditetom, koja jamči pravo na obrazovanje bez diskriminacije. Ovdje ispada da je invaliditet jedini razlog uskraćivanja prava na nastavak školovanja, a to je nedopustivo. Javna objava škole jasno i nedvosmisleno pokazuje da izjave ravnateljice nemaju nikakvo uporište u zakonima ni propisima.“
U Europi ovakva samovolja ne bi bila moguća
Roditelji dodaju kako je nezamislivo da se u razvijenim društvima učeniku s teškoćama uskrati pravo koje mu zakon i konvencije jamče.
„U Europi učenici koji završe trogodišnje programe redovito imaju mogućnost nastavka školovanja u četverogodišnjim smjerovima ili kroz prijelazne godine. Cilj je da svatko tko želi raditi na svom obrazovanju dobije priliku. Nevjerojatno je da se kod nas umjesto zakona i međunarodnih konvencija poštuje osobna samovolja. Takvo što u razvijenim društvima ne bi bilo moguće“, naglašavaju roditelji.
Roditelji: „Vrijeme je da Sud stane na kraj ovoj nepravdi“
Roditelji očekuju da Sud uvaži nove dokaze i donese presudu kojom će se učenici omogućiti nastavak obrazovanja u četverogodišnjem programu. „Nadamo se da će se ovoj nepravdi stati na kraj i da će dijete dobiti pravo koje joj zakon jamči“, zaključuju roditelji.
Poveznica iz koje i sami se možete uvjeriti koliko je priča ravnateljice bizarna i nevjerovatna : https://
SVATKO DIJETE U HRVATSKOJ IMA PRAVO NA OBRAZOVANJE